El CGE reconoció la Orientación Rural en los títulos de Fhaycs-Uader

El Consejo General de Educación entregó la Resolución 1048/26, que reconoce la Orientación Rural en los profesorados de Educación Primaria de las escuelas Alberdi y Almafuerte. Los egresados podrán acreditar la especificidad e integrar los listados prioritarios para los concursos de la modalidad rural.

El Consejo General de Educación (CGE) entregó la Resolución 1048/26, que reconoce formalmente la Orientación Rural en los profesorados de Educación Primaria de las escuelas rurales Juan Bautista Alberdi y Almafuerte, dependientes de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (Fhaycs) de la Uader.

La medida permite que los egresados acrediten esta especificidad en su formación e integren los listados prioritarios para los concursos docentes de la modalidad rural. El reconocimiento llega tras 12 años en los que la orientación no contó con la validación formal del organismo educativo provincial.

Orientación Rural: un reconocimiento esperado hace 12 años

El acto de entrega se realizó en el salón de la Escuela Normal Rural Juan Bautista Alberdi, con la participación de estudiantes, trabajadores de la Universidad y miembros del Centro Alberdino. El presidente del CGE, Carlos Cuenca, formalizó la entrega de la norma ante el rector de la Uader, Luciano Filipuzzi, y el decano de la Fhaycs, Daniel Richar.

Durante el encuentro, Richar repasó las gestiones realizadas y destacó el valor histórico de la medida. Explicó que durante más de 110 años se reconoció la orientación rural de estas instituciones y que, a partir de las modificaciones en la normativa nacional de 2013, el Ministerio de Educación de la Nación dejó de intervenir en el reconocimiento de las orientaciones, atribución que pasó a las instituciones educativas y a las jurisdicciones provinciales. En ese contexto, el Consejo Superior de la Uader validó los títulos y el CGE completó el proceso con la firma de la resolución, el pasado 5 de agosto.

Cuenca definió la medida como un “acto de justicia” y puso en dimensión el alcance de la modalidad: de las 1.243 escuelas primarias de la provincia, 774 son rurales. También remarcó la importancia de fortalecer el vínculo institucional entre el CGE y la Uader, en línea con otras políticas destinadas a la educación rural en Entre Ríos.

La palabra de las autoridades

Al cierre del acto, Filipuzzi destacó la trascendencia de la decisión y cuestionó que durante 12 años no se haya reconocido una orientación vinculada históricamente con la formación docente de la Universidad. Puso en valor el recorrido de quienes se formaron en estas instituciones y resaltó el papel pionero de la Alberdi y la Almafuerte para garantizar el acceso a la educación en distintos territorios de la provincia.

Finalmente, el rector subrayó la importancia de articular las políticas entre la Uader y el CGE. “La Uader y el CGE no pueden estar divorciados“, sostuvo, y destacó que la Universidad fue creada para fortalecer y jerarquizar los profesorados de la provincia. En esa línea, valoró la resolución como un paso concreto para consolidar el trabajo conjunto y garantizar el derecho a la educación y una formación docente pertinente para las escuelas rurales entrerrianas.

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